Szachowy „Turniej Szkolny Małopolska”

W środę 23 lutego odbyła się I edycja ogólnopolskiej akcji propagowania gry w szachy przez internet na platformie ChessKid. Turnieje dla uczniów klas 1-8 zostały zorganizowane z podziałem na województwa. W Małopolsce przystąpiło do niego 598 uczniów szkół podstawowych, z czego 15 z naszej szkoły. Chętnych do gry online było więcej, jednak ograniczała nas ilość komputerów w pracowni.

Uczestnicy rozegrali po 6 partii tempem P’10+5″ (10 minut na partię + 5 sekund dodawane po każdym ruchu). Nie było podziału wiekowego, zatem w jednej grupie turniejowej grali zarówno 1-klasiści jak i 8-klasiści.

Nasi uczniowie spisali się na miarę swoich możliwości. Połowa z nich zajęła miejsca w górnej połówce tabeli. Najwyżej sklasyfikowana była Oliwia Sowiżdżał, która zajęła 56 miejsce. Warto zaznaczyć, że po 4 rundach Oliwia była nawet na 10 miejscu, jednak porażki w dwóch ostatnich rundach zepchnęły Ją trochę niżej. W pierwszej „setce” – na 87 miejscu – uplasował się też Grzegorz Gniadek.

Najważniejsza była jednak dobra zabawa i możliwość zmierzenia się z szachistami z całego województwa, które najliczniej było reprezentowane przez szkoły krakowskie. Nagrodą dla wszystkich uczestników są „złote konta”, czyli miesięczny darmowy dostęp do wszystkich funkcji i zasobów szachowej platformy ChessKid (www.chesskid.com)

J.P.

Шахи

23 lutego 2022 r. obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją!

Ten dzień został ogłoszony w 2002 r. przez Ministra Zdrowia w celu zwrócenia uwagi społeczeństwa na problemy jakie niesie ze sobą depresja oraz upowszechnienie wiedzy na jej temat. Depresja jest groźna i podstępna.

Ocenia się że w Polsce na depresję cierpi  8 mln ludzi z czego jedynie 1,5 mln jest zdiagnozowana. Ciągle chorzy wstydzą się szukać pomocy lekarskiej i często są nierozumiani przez otoczenie.

Dzieci i młodzież podobnie jak dorośli mogą również na nią zachorować. Dzieje się tak, kiedy w ich życiu pojawiają się trudne sytuacje, takie jak np. choroba, niepowodzenia szkolne, odrzucenie, trudności      w relacjach z rówieśnikami czy problemy rodzinne. Jest to wtedy naturalna reakcja i przy odpowiedniej pomocy może szybko przeminąć. Istnieją jednak osoby, które przez dłuższy czas doświadczają głębokiego smutku i nie są w stanie sobie z nim poradzić. Dzieciom i młodzieży zwykle jest trudniej mówić o tym co naprawdę czują i zwykle nagromadzone uczucia wyrażają poprzez swoje zachowanie, np. w postaci gniewu, drażliwości, wycofania. Może to być sygnał, że w ich życiu dzieje się coś niepokojącego…

Poznajmy fizyczne objawy depresji:

Chroniczne zmęczenie

Jeżeli obserwujesz u siebie utrzymujące się osłabienie pomimo, że odpoczywasz, wysypiasz się i odpowiednio się odżywiasz a wszystkiemu towarzyszy poczucie smutku czy rezygnacji to może być to symptom depresji. To że utrzymujący się stres może powodować fizyczne wyczerpanie nie jest niczym nowym, ale kojarzenie tego stanu z depresją nie jest już takie oczywiste.

Zmniejszona tolerancja na ból

Nadwrażliwość na ból to klasyczny fizyczny objaw depresji. Antydepresanty działają w takich przypadkach jak „środki przeciw bólowe”.

Bóle mięśniowe i bóle pleców

Stwierdzono, że utrzymujące się stany zapalne mogą mieć swoje podłoże w stanie psychicznym pacjenta. Jeżeli źródłem bólu nie jest uraz albo nieprawidłowa postawa to może być to objaw depresji.

Bóle głowy

W odróżnieniu od zwykłych bólów głowy (które miewa prawie każdy) bóle o podłoży depresyjnym nie koniecznie zaburzają funkcjonowanie. Nazywane są napięciowymi i objawiają się pulsowaniem w okolicach czoła i skroni.

Zaburzenia wzroku

Osoby cierpiące na depresje często odczuwają pogorszenie percepcji kontrastu pacjent odbiera świat jako szary i rozmyty.

Bóle brzucha

Depresja jest w stanie powodować stany zapalne jelit, które często są bagatelizowane i nie wiązane z tą chorobą.

Problemy z układem trawiennym

Rzadko kiedy zdajemy sobie sprawę, że depresja ma wpływ na funkcjonowanie układu trawiennego. Zaparcia czy biegunki nie są kojarzone z nastrojem chronicznym smutkiem, niepokojem czy lekiem a tym czasem taka zależność istnieje.

Jak rozpoznać depresję – na co warto zwrócić uwagę?

  • w zachowaniu często obserwowana jest drażliwość lub wybuchy złości,
  • czasami obserwowane jest nadmierne poczucie winy, beznadziejności i niska samoocena
  • mogą pojawiać się i nawracać tzw. „czarne myśli”, czyli myśli nieprzyjemne, negatywne, niewspierające,
  • może towarzyszyć nam nadmierny bądź bardzo słaby apetyt, suchość w ustach
  • często pojawiają się trudności w obszarze snu (np. problem z zasypianiem bądź chęć przespania całego dnia).

Ponadto:

  • smutek, przygnębienie, niemożność odczuwania radości („nic nie cieszy”)
  • zmniejszenie zainteresowań (np. niechęć zajmowania się swoim hobby)
  • zmniejszenie aktywności, apatia, spowolnienie, niechęć do działania
  • uczucie ciągłego zmęczenia, brak energii
  • lęk, uczucie wewnętrznego napięcia, „niepokój w środku”
  • trudności w koncentracji i zapamiętywaniu, co przekłada się na niższe oceny szkolne,
  • dolegliwości bólowe (bóle głowy, brzucha, bóle w klatce piersiowej, nerwobóle).

Osoby chore często zaczynają zaniedbywać codzienne obowiązki – szkołę, pracę, a nawet higienę osobistą. Problemem mogą  stać się podstawowe czynności takie jak wstanie z łóżka czy pójście do sklepu.

Zmiany nastroju o charakterze depresyjnym trwające dłużej niż dwa tygodnie powinny skłonić nas do szukania pomocy u lekarza pierwszego kontaktu, psychologa lub psychiatry.

Drodzy Uczniowie!

Jeśli masz jakiś problem lub coś Cię niepokoi to zapraszamy na rozmowę do wychowawcy lub pedagoga szkolnego. Jeśli z jakichś powodów nie masz w sobie odwagi przyjścia do nas to podajemy listę ważnych telefonów, z których możesz skorzystać w sytuacji gorszego samopoczucia:

  • Dziecięcy Telefon Zaufania/Rzecznik Praw Dziecka  tel. 800 12 12 12
  • Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży tel. 116 111
  • Młodzieżowy Telefon Zaufania tel. 19288
  • Telefon zaufania dla dzieci tel. 800 080 222

Dbajcie o swoje zdrowie psychofizyczne każdego dnia!!!

Drodzy Rodzice!!!

Warto pomóc dziecku dbać o równowagę emocjonalną oraz sięgać po metody wspomagające radzenie sobie z obniżonym nastrojem. Sprawdzać, testować i wybrać te, które są najlepsze dla dziecka. Raz nauczone i dobrze działające schematy zachowania, mogą przydać się w życiu w ogóle, wspomagając radzenie sobie z trudnościami.

Oto kilka obszarów wartych uwagi:

  1. Relacje z ludźmi – pomaganie innym (np. wolontariat) i życzliwość; zacieśnianie relacji z ludźmi; wyrażanie wdzięczności; wybaczanie (krzywda wtedy zwykle sama znika)
  2. Relacje z ludźmi – pomaganie innym (np. wolontariat) i życzliwość; zacieśnianie relacji z ludźmi; wyrażanie wdzięczności; wybaczanie (krzywda wtedy zwykle sama znika)
  3. Optymizm – pozytywne myślenie o ludziach i o przyszłości, umiejętne wyciąganie wniosków z porażek, nieodłącznych w życiu, traktowanie przeszłości jako dobrej nauczycielki
  4. Dbanie o ciało – dostosowane do możliwości ćwiczenia fizyczne, spacery, szukanie przyjemności w aktywności fizycznej
  5. Duchowość – obcowanie ze sztuką, literaturą, muzyką, naturą; religijność

Ważne telefony:

  • 800 100 100 – Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci
  • 800 70 2222 – Centrum wsparcia dla osób w stanie kryzysu psychicznego
  • 800 080 222 – Całodobowa, bezpłatna infolinia dla dzieci, rodziców  i nauczycieli

Nie ignoruj objawów depresji, nie wstydzić się jej, nie zakładaj, że sama minie. Reaguj, dbaj, działaj!

„Bezpiecznie na wsi mamy, bo ryzyko upadków znamy” – konkurs plastyczny

Od 15 lutego do 15 marca Placówka Terenowa KRUS w Tuchowie zaprasza wszystkie dzieci do wzięcia udziału w konkursie plastycznym „Bezpiecznie na wsi mamy, bo ryzyko upadków znamy”. Bliższe informacje można uzyskać na poniższym filmie oraz plakacie.

Film

konkurs-plastyczny-krus

Ogólnopolski Internetowy Turniej Szachowy – zapisy

Informacje:

  • Turniej jest BEZPŁATNY.
  • Każdy uczestnik otrzymuje darmowy MIESIĄC dostępu do „złotego konta” na platformie chesskid.com (zwycięzcy turnieju otrzymają dostęp na 3 miesiące).
  • Ważne! Nie podają Państwo ŻADNYCH danych dzieci – dzieci dostaną wygenerowane konto + hasło do dyspozycji.
  • Turniej odbędzie się w środę (23.02.22) od 10:00 – 13:00,  rozgrywany będzie systemem szwajcarskim na dystansie 6 rund, tempo na zawodnika 10 min + 5 sek./ posunięcie.
  • Turniej ma formułę OPEN – każdy uczeń (klas 1-8) może wziąć udział, jednak ilość grających uczniów naszej szkoły jest ograniczona do naszych możliwości sprzętowych (ilość stanowisk komputerowych).
  • Będziemy grać w sali informatycznej.
  • Rundy kojarzone są automatycznie.
  • Na czas turnieju dzieci są zwolnione z zajęć lekcyjnych.
  • Zgłoszenia – do poniedziałku 21 lutego – przyjmuje p. Janusz Poręba.

ChessKid, ta największa na świecie platforma internetowa dla dzieci do nauki szachów.

Dzień Bezpiecznego Internetu

lutego obchodzony był  Dzień Bezpiecznego Internetu. Święto ustanowione w 2004 roku z inicjatywy Komisji Europejskiej, a w Polsce organizowane od 2005 r. przez Fundację Dajemy Dzieciom Silę oraz Naukową i Akademicką Sieć Komputerową. DBI ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. Ideą DBI jest podkreślanie siły współdziałania w dbaniu o cyfrowe bezpieczeństwo – zarówno na poziomie międzynarodowym jak i lokalnym. Założeniem jest również łączenie zaangażowania wielu instytucji, ale także rodziny, czyli najbliższego otoczenia dziecka. Trzeba przestrzegać dzieci i młodzież przed niesprawdzonymi znajomościami z internetu oraz uczyć ich zasad bezpieczeństwa internetowego. Nade wszystko jednak należy zadbać, by dzieci czuły się kochane, akceptowane i ważne, by miały poczucie przynależności do rodziny. To najczęściej poczucie braku więzi z rodzicami oraz samotności popycha je do szukania zastępczych bliskich relacji poza rodziną i szkołą.

RODZICU!

Rozmawiaj z dzieckiem o wszelkich niepokojących symptomach czy zaobserwowanych zjawiskach, a także staraj się odpowiednio zareagować. Pomocą może służyć także szkoła. Pamiętaj o rozmowie z wychowawcą i pedagogiem szkolnym. 

Poczytaj  poradnik: Jak zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w Internecie?

Zobacz film: Jak unikać zagrożeń cyfrowego świata?

800 100 100 – Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci

oraz strona internetowa:  www.800100100.pl 

– to bezpłatna i anonimowa pomoc telefoniczna i online dla rodziców i nauczycieli, którzy potrzebują wsparcia i informacji w zakresie przeciwdziałania i pomocy dzieciom przeżywającym kłopoty i trudności wynikające z problemów i zachowań ryzykownych takich jak: agresja i przemoc w szkole, cyberprzemoc i zagrożenia związane z nowymi technologiami, wykorzystywanie seksualne, kontakt z substancjami psychoaktywnymi, uzależnienia, depresja, myśli samobójcze, zaburzenia odżywiania.

Rad i pomocy możemy szukać także w istniejących zespołach reagujących na zdarzenia w internecie, takich jak Dyżurnet.pl – to zespół ekspertów Naukowej i Akademickiej Sieci Komputerowej, działający jako punkt kontaktowy do zgłaszania  nielegalnych treści w Internecie.

Dyżurnet.pl przyjmuje anonimowe zgłoszenia za pomocą: 

Jeśli zachodzi podejrzenie, iż doszło do przestępstwa, powinniśmy zgłosić to policji!